作者：桑贾伊·萨尔马
内容简介：
学习如同一场冒险——任何从这场冒险中幸存下来的人都会告诉你，冒险之路并非总是一帆风顺。这条冒险之路可能是一个漫长但是能让你受益匪浅的过程，它将改变你体验这个世界的方式，挖掘你深藏的潜力。然而，在重新讲述这一冒险经历时，只有那些胜利者才会赞颂冒险的经过。每一个成功斩获“教育巨龙”的冒险者总会在途中遇到几十个被“教育巨龙”击败的冒险者，横七竖八地躺在附近的洞穴里或沟渠中，怒火中烧，懊悔当初做出冒险的决定。
虽然我们很难精确地计算出全球教育这个大扬谷机为了获得完全一致的“最终产品”究竟排除了多少人才，但我们有充分的理由相信这种浪费是巨大的。世界“教育扬谷机”以多种方式淘汰人才，比较显性的方式是拒绝相信考试分数不理想的人才，但也有一些隐性的方式，如从未学过的课程、从未寄出的申请、从未参加的考试、从未读过的书……
一旦你意识到教育体系不仅培养了人才，同时也扼杀了人才，你会发现“教育扬谷机”现象无处不在。
我们一直把学习理解错了。长久以来，我们已经内化了这样一种观念：学习就是一种磨难，唯有不屈不挠方可成功，否则必将失败。我想退一步问一问为什么。人为学习而生。我们的学习能力是我们作为一个物种与生俱来的权利，是历尽万古千秋来之不易的自然选择，这么说并不算夸大其词。这样看来，学习就不应该是困难的。那么，从什么时候起，我们只有依靠坚定不屈的毅力，才能从周围世界中获得有用的知识？从什么时候起，学习不再是一个有趣的冒险故事，而是一个与困难做斗争的艰难历程？
不管怎样，学习都将是一次冒险。它可以是一个不屈不挠考验意志的故事，也可以是一次愉快的探索之旅。即使在有趣的冒险之路上我们可能会犯些小错，但仍可以帮助更多的人学习，挖掘更多人类潜能。
书评：
《学习的本质》是一本非常具有启发性的书籍，作者约翰·霍尔特（John Holt）深入探讨了学习的本质及其重要性。书中的观点非常深刻，引人深思。
这本书的主要观点是，学习实际上不是一种被动的过程，而是一个主动的、个人化的过程。作者认为，学习不是由老师传授给学生的知识，而是学生通过探索、发现、实验和经验来获得的。他还强调了学习的社会和情感方面，强调了学习与人际交往和情感体验之间的关系。
霍尔特在书中提出了一些关于学习和教育的有趣观点，这些观点挑战了人们关于学习和教育的传统看法。例如，他认为大多数学校和老师只是在向学生传递知识，而不是真正地教授他们如何学习。他还指出，学生的天性是好奇、独立和适应性的，他们应该被自由地鼓励和激励来发展这些特质。
总之，《学习的本质》是一本非常有启发性的书，能够帮助读者深入理解学习的本质及其重要性。这本书适合任何对学习感兴趣的人，尤其是那些希望改善自己学习方法和策略的人。读完这本书，你会不断思考如何更好地学习和教育。
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